- 王庆安;易大东;
在美国宪政体制下,贫困人口没有自己的利益代表,无法影响政府决策。60年代中,约翰逊政府发起了向贫困宣战运动,政府的行为受到诸多因素的影响,复杂的动因影响了美国60年代反贫困的结果。
2008年03期 No.186 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：398 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 陈从阳;
魏玛共和国时期,右翼民族主义知识分子在社会和文化领域掀起了一场新"保守革命"。他们在非理性主义哲学基础上,疯狂反对共和国和资产阶级自由主义、议会民主和民主社会主义、马克思主义,鼓吹建立一个具有无与伦比的力量和道德上统一的新帝国。新保守革命构成了纳粹主义的思想来源,右翼民族主义知识分子实际上扮演了魏玛共和国掘墓人的角色。
2008年03期 No.186 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 康武刚;
蔡襄和王安石都是北宋中期的政治家,通过这两次政治运动中主要参与者蔡襄的节用思想与王安石的开源主张,蔡襄的富民思想与王安石的富国思想两个方面理财的思想比较,也可以让我们从一个侧面对庆历新政、熙宁新法有更深刻的了解。
2008年03期 No.186 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 何爱国;
大同社会与小康社会是我国传统的两种和谐社会理想,环绕这两种社会理想,特别是小康社会理想,历代统治者在政策和制度方面进行了不同程度的实践,开创了我国传统社会的两个"盛世"和多个"大治"。
2008年03期 No.186 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 贾道民;
范纯仁,北宋名臣,哲宗时两度拜相。他博闻强记,一生遵奉儒学"内圣外王之道"这一崇高理想,勤政爱民,忠直敢言,公忠体国,宽厚仁恕,并积极通过自己努力试图抚平激烈的党争,在北宋政治舞台上产生了较大影响,为北宋政治、经济和文化的发展做出了重要贡献。
2008年03期 No.186 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈超;
公元前五世纪是古代雅典城邦制度发展的繁荣时期,也是民主政治发展的全盛时期,但其妇女的社会地位却极其低下,这主要体现在政治生活、婚姻家庭以及宗教活动等方面。民主政治的发达与妇女地位的低下,这两个似乎不可同日而语的概念,却在雅典身上结合得如此牢固,这主要是由雅典城邦制度的狭隘性所决定的。因此,雅典妇女地位的提高有赖于其城邦制度的不断变革与完善。
2008年03期 No.186 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：560 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王昊;
1951-1953年切斯特·鲍尔斯就任驻印大使期间,以他为代表的美国自由主义者,主张对印度一五计划做出积极回应,通过扩大对印援助规模来引导印度经济发展的方向,从经济上遏制共产主义。但美国基于安全考虑,以及当时美国南亚政策正在经历从美巴并重到与巴结盟的转变过程中,美国最终采取了对印有限援助的政策。
2008年03期 No.186 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 卢少鹏;
马基雅维里思想中的"自由",是与"奴役"和"支配"相对立的共和主义的自由。他的"自由"有三层内涵,分别指国家的独立自主、自由国家而非专制国家、自由公民。由于实现和保有不同层面自由的前提和方式不同,与之相应地,他对待古典思想传统的态度也不尽一致。这决定了马基雅维里在思想史上的多重面相。
2008年03期 No.186 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘芝平;龙献君;
加入北约前,联邦德国没有军队,安全问题由美、英、法等西方国家负责,处于名副其实的"有国无防"状态。然而,入约后,它在北约常规军力中的地位和作用却不断提高。本文对此进行了充分的论述,并得出结论,在不到20年的时间内,联邦德国在北约中的地位和作用完成了"三级跳",即经历了一个从"有国无防→北约中欧盟军的主干力量→北约中欧盟军支柱→北约欧洲支柱"的递进式发展过程。
2008年03期 No.186 74-77+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 薛政超;
靖康乱后的较长一段时间内,外地一般民户移民较少迁居湖南。到绍兴末至孝宗朝时,一般民户才掀起迁移湖湘的高潮。在整个南宋前期,一般民户主要是因为开垦迁来湖南,而非因避难而迁。
2008年03期 No.186 78-79+7页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 邱建军;张忠祥;
<正>新的《历史课程标准》倡导学生做学习的主人,关注学生学习过程,提倡主动参与、乐于探究、勤于动手,培养获取搜集和处理历史信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。新课标还指出高中历史课程必须全面实现其教育功能、培养和提高学生的爱国情感、人文素养和世界意识,帮助学生树立科学的世界观和历史
2008年03期 No.186 99-100+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：358 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：1 ] - 张雪萍;
<正>没有激情的日子,生命仅仅是走过场,死水一潭;缺乏激情的课堂,教学也只是走过场,浪费时间,误人子弟。从事教学工作多年,我深深感受到让教学充满生命力是多么重要,它关系到学生的自我发展,关系到教师的自我认同,更关系到教学活动的有效性。在课堂上,不但学生是活泼泼的青春少年,老师也有活生生的鲜明个性,甚
2008年03期 No.186 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 阮巧玲;
<正>学科教学与心理健康教育之间相辅相成,两者的良性互动可达到"双赢"的目的,学生的身心健康与发展是与知识的掌握和应用紧密相关的,同时,学生的身心健康又能使其更好地投入到学习过程之中,从而提高学习效率。因而在学科教学中有机渗透心理健康教育,成为实施心理健康教育的有效途径之一。这也符合新课程的理念。历史
2008年03期 No.186 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王敬;
<正>乡土历史是对学生进行情感态度与价值观教育的重要载体。《全日制义务教育历史课程标准》实施建议指出,中学历史教学应当充分开发利用乡土教材和社区课程资源[1]。而《中学历史新课标》则规定,中学历史在完成教学大纲规定的教学任务以外,各省、市、自治区可以自编地方乡
2008年03期 No.186 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：642 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ]