史 学 论 坛

甲午战争：在宗藩关系的历史重负与日本咄咄逼来之间的一路踉跄（下）

…………..……………………………………………………............……杨国强( 4 )

“票拟”与内阁的权力扩张………..…………………............….程念祺(17)

论马克思意识形态理论跃迁的唯物史观路向……............汤荣光(22)

 

史 家 访 谈

从社会史到文化史：当代美国中国学的典范转移

――访周锡瑞教授.………………………...........….周锡瑞  周  武(28)

 

研究生课程讲坛

论题：历史视野下的美国文化扩张…………............……….董小川(38)

 

中外史学交流讲座

中国史学的西渐及其回应.…………………………….张井梅(43)

 

明清史料感知录

明清史料感知录（十）…………….……………………...........….王家范(49)

 

序 与 跋

《东方民族主义思潮》再版前言…………….……….…………彭树智(54)

 

学术回眸

回首孙文研究之路……………………………………………………中村哲夫(59)

 

人 物 春 秋

宋庆龄对建立国际反战反法西斯统一战线的特殊贡献

 `  ………………………………………………………傅绍昌(64)

 

青 年 史 苑

论纳粹德国对西班牙内战的干涉.………………………………倪学德(70)

张寿镛的教育思想

——以光华大学之办学实践为中心的考察……………..李  瑊(75)

国外“大历史”教学问题研究.………….……………………….刘耀辉(79)

杜鲁门任内美国军事机构的重组………………….………..……陈建平(85)

制度、琐节与反思：明代文人笔下的国朝胜事………吴士勇(90)

美国十九世纪前半期法典编纂运动述评………………陈  融(94)

美国内战前区域贸易的发展与城市化…………………………刘  敏(98)

基于原义下的“历史”考略……………………………........……赵  东(103)

严复的两党制思想及其源头………………………………………冯志阳(109)

从“墨西哥城政策”看美国的堕胎政策的“国际化”

        .……............................................................................黄韵之(114)

 

教 改 漫 谈

充满活力的历史课堂需要有效的教学“反思”……..…周道贵(118)

管窥高中历史教学的成绩、问题与思考

——从教师的角度观察……………………………………….贾雪枫(121)

 

教 学 天 地

如何让中学历史课堂充满“七彩阳光”……………………许 伟(126)

近代英、美代议制的历史变迁

——“欧美资产阶级代议制的确立与发展”教学研究

……………………………………………………林永清(130)

历史教学中的语言艺术……………………………………………王  刚(133)

 

高校学术观象台

南开大学历史学院2011年度学术动态………………夏  炎(135)

武汉大学历史学院2011年度学术动态………………屈路明(138)

 

历 史 画 廊

中国古城巡礼……………………………………………………………沈  坚(封三)