史学论坛

  • 从知县形象看明清基层政治生态

    王家范;

    本文引用明清官箴书、文集、日记等原始资料,阐释知县身份、地位、功能;通过官方考核标准、地方精英评论以及平民口碑三种角度,试图分辨出官私眼中的知县类型光谱,以此还原明清县级政治的历史实态,透析高度中央集权下县级基层权力运作的复杂性。

    2016年02期 No.233 4-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
    [下载次数:507 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:1 ]
  • 苏俄多党制的历史考察

    郑异凡;

    十月革命前,俄国存在两大革命政党——俄国社会民主工党和社会革命党,布尔什维克与孟什维克共处于一党之内。二月革命后,布尔什维克才成为独立的政党,它与左派社会革命党人合作取得武装起义的胜利,此后两者继续合作,组织新政权,左派社会革命党人参加了苏维埃中央执行委员会,人民委员会也给他们留有席位。因同德国签订布列斯特和约问题上的分歧,左派社会革命党人中止同布尔什维克政权的合作,但社会革命党和孟什维克党继续合法或半合法地参加苏维埃政权的活动。内战结束后,列宁曾经考虑让社会革命党和孟什维克党合法化,但没有能够付诸实施。1922年举行的对社会革命党人的审判,最终结束了实际存在的多党制,实行一党执政。

    2016年02期 No.233 10-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
    [下载次数:310 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 从微观到宏观:历史人类学视角的转变

    陆启宏;

    人类学在两个方面影响了历史学:研究领域和微观视角。其中微观视角给历史学提供了新的研究视角,但同时也带来了碎片化的问题。本文分别从人类学和历史学两个方面考察历史人类学如何将微观视角和宏观视野结合起来,人类学中的政治经济学派和历史学中的全球微观史都试图通过全球视野来理解地方史,以克服碎片化的问题。

    2016年02期 No.233 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
    [下载次数:1074 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:1 ]
  • 北子岛、南子岛是中国神圣不可侵犯的固有领土

    韩永利;邱显存;

    包括北子岛、南子岛在内的南沙群岛是中国神圣不可侵犯的领土。中国人最早发现北子岛、南子岛等南沙岛礁,并在岛上生活、生产。早在中国宋朝时期,中国就对南沙群岛进行了经营、命名与行政管辖。近现代中国政府对外国侵占中国南沙岛礁的图谋和行径进行了坚持不懈的斗争,承继和加强了对南沙群岛的管辖。20世纪30年代,菲律宾与法属印度支那殖民当局开始窥觑北子岛、南子岛等中国南沙岛礁。20世纪70年代,菲律宾与南越当局借机窃占了中国北子岛和南子岛等南沙岛礁。菲律宾、越南对北子岛、南子岛等南沙岛礁的非法盘踞,既缺乏历史依据,也违背国际法理与国际共识,不可能改变北子岛、南子岛等南沙岛礁领土主权属于中国的事实。

    2016年02期 No.233 29-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
    [下载次数:180 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ]
  • 西方历史上的特许公司

    王加丰;

    特许公司是商业资本主义时代最重要的殖民和贸易组织,它有一个很长的形成和演变过程,大体上可分为股份型和管理型两类。它是近代股份制的产生和发展的重要载体,它的某种垄断性,它在海外的贸易活动与国家职能的某种混合,有其客观必然性,必须从早期资本主义发展的历史环境来评价它的历史地位。

    2016年02期 No.233 36-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
    [下载次数:544 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:1 ]

史家访谈

  • 探索华夏文明的起源——晁福林先生访谈

    晁福林;高瑞瑞;

    <正>:您长期从事先秦史的研究工作,从您的著作来看,您的研究范围相当广阔,涉及先秦时期的社会、经济、政治、文化等诸多领域,并对先秦时期的社会结构、社会形态及其发展变化提出了一系列的新见解。能请您谈谈研究中的经验和体会吗?●:我开始接触先秦史领域的研究,是从在赵光贤先生指导下攻读硕士研究生开始的。先生早年问学于陈援庵先生,秉承陈垣老考证之功。此外,先生亦对先秦时期的社会形态详加辨析。先生兼重考

    2016年02期 No.233 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
    [下载次数:720 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ]

研究生课程讲坛

  • 论题:英帝国对印度“分而治之”政策研究

    郭家宏;吕富渊;白玉洁;蔡妍研;徐佳星;许若潇;焦海莹;

    <正>郭家宏教授:"分而治之"作为一种统治政策十分古老,它是历史上许多大的帝国惯用的手法。1857年印度民族大起义后,英印殖民政府为防止印度不同宗教、社会阶层之间再次"结盟",威胁英帝国的权威,将"分而治之"政策视为统治印度的根本原则,挑动印度的教派对立,导致印度最终分裂。1947年8月印度独立,同时印度分成了印度、巴基斯坦两个国家。此时,大量印度教、锡克教民众涌向印度,穆斯林涌向巴基斯坦,这样大规模的人口

    2016年02期 No.233 49-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
    [下载次数:893 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:1 ]

中国现代史专题讲座

  • 国共两次合作的特点略论

    张双智;

    <正>中国共产党和中国国民党两次合作,都极大地推动了历史前进,留下了宝贵经验。1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着国共第一次合作正式建立。1937年9月,《中共中央为公布国共合作宣言》及蒋介石谈话的发表,标志着国共两党正式开始第二次合作。国共两党的政治纲领、阶级性质区别很大,却为什么能够合作呢?它的特点和经验有哪些呢?本文总结了三个方面。一、维护国家统一和民族独立是两党共同的目标

    2016年02期 No.233 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
    [下载次数:420 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

追思录

  • 永存心间的“师魂”——追思导师林举岱教授

    余志森;

    <正>师魂之珍贵不在于名,而存乎于心。当年华东师大为何能吸引国内优秀学子慕名而来?宁静柔美的丽娃河固然吸引人,但最重要的恐怕还是校内有一批令人肃然起敬德高望重的前辈教授学者,他们是师大的灵魂。就历史学系而言,作为华东师大建校时首批设置的系科之一,汇聚了一批享誉学界的名师,在世界史学科领域璀璨"群星"中,林举岱教授当是耀眼的一个明星。古人云,"经师易求,人师难得"。我是林先生文革前末届研究生,当年先生收我为徒时年仅50余,今天作文追思他的我却已是古稀之人了。半个世纪前,1964年我与北大毕业的同窗通过全国统考有幸

    2016年02期 No.233 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
    [下载次数:93 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

青年史苑

  • 习仲勋与深圳经济特区的创建——从中央和地方关系维度考察

    王定毅;

    本文从中央和地方关系的维度考察经济特区创建的历史过程。这一过程的第一阶段,地方主动酝酿,为特区设立的准备和前奏;第二阶段,中央果断决策,批准特区筹划建设;第三阶段,中央与地方两个积极性良性互动。深圳经济特区正式设立,开创了中国对外开放的新局面。在这一过程中,习仲勋不仅表现出了无产阶级革命家的远见卓识和解放思想、实事求是、开拓创新的革命胆略,而且也显示了他在处理中央与地方关系上的高超领导艺术和智慧。

    2016年02期 No.233 66-70+9页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
    [下载次数:342 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ]
  • “动力”的寻求:“宇宙观”与“历史观”的双重进路——以梁启超思想为视域的考察

    张杰克;

    在中国近代哲学的革命进程中,"动力"的寻求确乎是时代的中心问题,作为戊戌时代的思想家,梁启超的思考较为深入,更加具有理论与现实意义。他对"动力"的寻求之追问,展开为"宇宙观"与"历史观"的双重进路。在宇宙观方面,梁启超以"动力"说颠覆了古代宇宙观虚静的"本体",进而以"动力因"取代"目的因"。在历史观视域中,梁启超将"创造"与"竞争"视为历史进化的动力。

    2016年02期 No.233 71-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
    [下载次数:240 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ]
  • 中方在1962年中印边界冲突中宣布单方面撤军的原因探究

    郑华;程雅青;

    1962年中印边界冲突中,中方在取得了战场上绝对优势和胜利的情况下,突然做出单方面宣布停火和立即撤军的决定。这一决定令世界震惊,也倍受国内外学者的关注和研究。本文将从当时中国的外交政策、国际环境、中国国内环境等方面对中方单方面撤军的原因进行探究。

    2016年02期 No.233 77-80+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
    [下载次数:693 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:1 ]
  • 近代东北商团研究

    王福华;

    商团是近代中国商号的社会团体组织之一。近代中国东北商号遍及各省市乡镇,规模宏大,然而,中国东北地区战事频仍、匪徒横行、盗贼猖獗,严重影响中国东北商人对商号的经营,因而各地商会纷纷建立商团,并对商团进行了完善的管理,使商团完成了其历史使命。

    2016年02期 No.233 81-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
    [下载次数:205 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:1 ]
  • 抗日民族统一战线下的抗日烈士褒恤

    杨婵;

    本文通过国共两党褒恤政策工作的文件,还通过大量在相关档案报纸等资料中发掘的鲜活实例,梳理了民国时期及新中国建国后,国共两党对抗日烈士的褒扬以及对抗日烈属的优待抚恤工作。本文主要涉及了一个争议较大且鲜有先行研究的领域,即新中国政府对国民党抗日烈士的态度和处理方式等。自抗日民族统一战线形成以来,共产党与国民党携手抗敌,不管中国的局势如何跌宕变化,新中国对抗日烈士的褒恤工作从未有过实质意义上的中断,国民党抗日烈士烈属在新中国也得到了公平公正的待遇。这充分表明国家对为国捐躯烈士的尊重及对开展褒恤工作必要性的深刻认知。

    2016年02期 No.233 86-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
    [下载次数:213 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:2 ]
  • 饶家驹战时难民救助的上海模式与日内瓦第四公约

    李玉铭;

    1937年11月至1940年6月,饶家驹在上海南市创立的南市难民区,收容、安置并保护了上海孤岛时期近三十万的中国难民,将二战前国际社会战时平民救助的理念变为现实。该安全区的设立,不掺杂任何政治和宗教目的,而以人道主义援助为唯一旨归,因此被称为"上海模式",并被国际社会誉为战时难民救助的光辉典范,为1949年日内瓦第四公约即《关于战时保护平民之日内瓦公约》的制定提供了重要借鉴,最终将其以国际法的形式确立下来,推动了人类文明的进步。

    2016年02期 No.233 92-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
    [下载次数:172 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 史密森学会与晚清时期中美两国间出版物交换问题探析

    吴岳;董小川;

    美国史密森学会是当今世界最大的博物馆和研究机构综合体,自1846年成立之日起,就把为人类"增进与传播知识"作为学会宗旨,至今已有170年的历史。学会在推动国际间科学与文化交往方面发挥了积极的作用,特别是在晚清中国国门被迫打开后,史密森学会通过出版物的国际交换为中美两国政府间及民间团体的联系搭建了桥梁。与此同时,史密森学会也成为美国对外文化扩张的工具,尽管使晚清中国得以第一次直接接触到世界最新学术成果,为中国人"睁眼看世界"和美国人了解中国提供了丰富资料,并对此后中美各领域的交往合作产生了深远影响,但也反映出美国对外文化的扩张性。

    2016年02期 No.233 98-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
    [下载次数:137 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:1 ]
  • 论“秦凉之变”的阶段性演进

    杨懿;章义和;

    此起彼伏、历时十载的晋初秦凉大起义,实际上可以分作"秦州之变"和"凉州之乱"两个阶段。前者爆发的诱因是连年天灾以及秦州区划不当所带来的绥靖失利,后者则是凉州边政整肃所遭致的秃发部反抗活动,严格地讲,秃发树机能起义只能指称后一阶段。

    2016年02期 No.233 103-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
    [下载次数:307 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:1 ]
  • 阿斯卡里铜像与非洲的一战记忆问题

    陈金龙;吉卜林;

    坦桑尼亚的达累斯萨拉姆市矗立着一座阿斯卡里铜像,它是第一次世界大战后由英联邦战争公墓委员会建立的,旨在表彰和纪念非洲士兵、脚夫或随行人员在一战中所做出的重大贡献和牺牲。它被视作非洲一战历史记忆的重要象征,然而,这是殖民宗主国一战历史观的反映,并未体现非洲国家的独立认识。尽管如此,作为非洲一战记忆的一部分,有关铜像的故事仍值得人们进一步省思。

    2016年02期 No.233 108-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
    [下载次数:216 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:1 ]
  • 勃列日涅夫时期裙带现象及其弊端探析——基于谢洛科夫腐败案的考察

    田雨;

    在勃列日涅夫执政时期,苏联政坛裙带之风盛行。凭借与勃列日涅夫昔日的同学关系,谢洛科夫一路扶摇直上,并在其职位上以权谋私、大捞油水。通过对谢洛科夫腐败案的考察可以发现,导致勃氏执政时期裙带现象泛滥的成因,主要源自于三个层面:体制层面、思想层面和个人层面。同时,勃氏执政时期的裙带现象引发出三大弊端,即社会流动性的缺失、执政合法性资源的流失和改革机会的错失。没有对裙带关系这种非制度化现象给予足够的重视和制止,是最终导致苏联由盛而衰的原因之一。

    2016年02期 No.233 114-119+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
    [下载次数:353 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]

高校历史教学改革

  • 地方高师院校历史课程作业改革与教师角色扮演——以《中国近代史》课程教学为例

    张德顺;李巨澜;

    <正>本课题组结合多年来《中国近代史》课程教学改革实践及学生实际状况,就课程作业改革如何突出"以生为本"、加强能力训练、合理定位教师主体的角色等方面,略陈己见,以求教方家。一、课程作业改革与教师的教学"设计"教学"设计"既是方法论更具实践性意义。从教学现状而言,每一个任课教师都不同程度地实施课程作业训练,但教学投入和效果千差万别。课程作业训练几成部分教师和学生的"鸡肋",有的形同虚设,纯为考评和教学检查之需;有的作业布置

    2016年02期 No.233 120-122+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
    [下载次数:321 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:1 ]

教改漫谈

  • 呈现魅力与教学张力(一)——历史老师的创意格局和创作格调

    李惠军;

    <正>教师呈现历史的魅力直接关系历史课堂教学的张力。呈现力是教师思想、创意、设计力的"集成"。历史课总是从学生喜闻乐见肇始的,而呈现力恰是撬动这一肇始的支点。无论教学理念、技术、手段、模式如何发展,老师讲授历史永远都是不可取代的基本常态,讲授历史的谋篇布局和遣词造句则是教师不可或缺的素养。在课堂环境下对往昔旧事的描述和透过历史烟云的感悟,首先要借助老师传神达意、饱含意蕴的文字和语言表达出来,它关乎

    2016年02期 No.233 123-126+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
    [下载次数:1161 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:18 ] |[阅读次数:2 ]
  • 历史思辨能力培养策略谈

    周云华;

    <正>思辨能力,就是由"思"和"辨"两方面形成的能力。何为"思"?就是想问题、看问题的思维方式和方法;所谓"辨",就是辩证、辨别、辨认事物的过程和结果。先"思"而后"辨","思"中有"辨","辨"中有"思",思辨合一。历史思辨能力是指用辩证的方法去认识历史问题,从历史的角度去理解现实问题,并且在此基础上创造性地解决实际问题的能力。~1一、立足教材,挖掘丰富的思辨素材立足教材,用好课后的学习延伸栏目,挖掘丰富

    2016年02期 No.233 127-128+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
    [下载次数:336 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:1 ]

教学天地

  • 基于提升历史学科核心素养的高三复习课教学

    张胜平;

    <正>历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括:时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观。笔者认为,在高三复习课教学中,历史教师不能只要求学生进行简单的知识梳理和强化记忆,而要引导学生深化认识、丰富思维、涵养品质,不断提升历史学科核心素养。一、重建"时空架构",培养时空观念

    2016年02期 No.233 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
    [下载次数:1911 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:64 ] |[阅读次数:3 ]
  • 浅谈“关键词”教学法在高中历史课堂中的应用

    宿志高;

    <正>关键词,对于理解文章和掌握文章基本内容很重要,短短几个关键词就把这篇文章的重点、难点突出,带着这些关键词读文章效果非常好。如果把"关键词"引入教学,同样也可以取得事半功倍的效果。一、历史"关键词"教法的基本概念高中历史教材文字量大、内容繁杂,每堂课涉及的知识点和教学内容很多,有时老师还会对相关的知识进行拓展和延伸,然而教学时间非常有限,为了完成教学内容,很多老师不得不按照传统的教学模式来进行教学,这样的教学严重影响了学生学习历

    2016年02期 No.233 133-134+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
    [下载次数:341 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:1 ]
  • 历史学科体验室学生端APP创设初探

    许中华;

    <正>教育的信息化已经成为我们这个时代的符号,必将引发教育的深刻革命。学生的学习越来越植根于自主学习、探究学习,这已成为师生的共识。创设历史学科体验室就是基于上述两大思想的一种尝试,作为体验室建设的核心环节是学生端APP,它创设的质量决定了体验室实验的水平。本文以《两极格局的形成》一课为例,就学生端APP的创设与同行作一交流,以求抛砖引玉。信息化不仅是技术革命,更是思想革命,对于孩

    2016年02期 No.233 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K]
    [下载次数:149 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:1 ]
  • 体味生活 理解历史——让“串珠式”表格与“对比式”材料相得益彰

    盛刚;

    <正>一、教学设计思路《发达的古代农业》是人教版必修二"人类社会经济发展史"模块的开篇第1课,隶属于第一单元"古代中国经济的基本结构与特点",记述时间从原始社会到1840年,涉及农业耕作方式、生产工具、农作物品种、水利工程、灌溉工具、耕作技术和制度及小农经济等方面内容,共有教学插图10幅,"历史纵横"、"学思之窗"各一则,注释3条,中文字符2713个。内容庞杂,头绪繁多,知识琐碎,是公认的"难

    2016年02期 No.233 138-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
    [下载次数:297 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:1 ]

  • 与时代同行 和你共奋进

    <正>~~

    2016年02期 No.233 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K]
    [下载次数:36 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:1 ]
  • 华东师范大学出版社5种图书荣获第十四届“上海图书奖”

    <正>《中国文字发展史》(5卷)臧克和主编中国文字使用了三千年之久,但是至今仍然没有能够对其发展的历史有一个系统、全面、科学的描述,这严重制约了人文学科的发展。构建中国文字发展史是一项艰巨的工作,需要长期的调查、整理和积累。《中国文字发展史》在广泛收集材料进行调查的基础上,进行高度量化统计分析,对中国文字的发展进行科学的描写,系统地建构中国文字发展史,这对于学科的发展具有填补空白的作用,将为中国语言文字标准化提供重要的理论依据、历史依据和材料来源。

    2016年02期 No.233 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1118K]
    [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 唐超良书法

    唐超良;

    <正>~~

    2016年02期 No.233 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 303K]
    [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ]
  • 下载本期数据